El ex mandatario centra sus iniciativas en la mejora de las condiciones dentro de las salas de clases.
Sebastián Piñera presenta hoy en un jardín infantil de Lo Barnechea sus propuestas en materias de educación, con el foco puesto en la calidad. El candidato de Chile Vamos plantea mejoras en todos los niveles de enseñanza, desde la primera infancia hasta la educación superior.
Según el documento entregado por el ex Presidente, su gobierno buscará “poner y no quitar patines”, a través de un cambio de mirada que privilegie las salas de clases. Los ejes de su “reforma” son cuatro: primera infancia, educación escolar, educación técnico-profesional y educación superior.
Primera Infancia
Plantea crear una subvención para jardines infantiles, implementar Sistema de Aseguramiento para la Calidad en la educación parvularia, fortalecer la formación inicial de las educadoras de párvulo, creación de banco de recursos pedagógicos y fortalecer la incorporación de educadoras de párvulo a la Carrera Docente.
Escolaridad Básica y Media:
Recuperar la confianza en el sistema, devolviendo a los padres su derecho a elegir la educación de sus hijos, perfeccionando el marco regulatorio para permitir mayor autonomía y diversidad de proyectos educativos, y reestableciendo el mérito con inclusión en los Liceos Emblemáticos y Bicentenario de excelencia, además de fortalecer el Sistema de Aseguramiento de la Calidad e implementar el Plan Todos Aprenden para los niños con mayores dificultades o rezago.
Educación Técnico-Profesional:
Facilitar la transformación de los Liceos TP a la Formación Dual, la creación de red de Liceos Tecnológicos de Excelencia, flexibilizar el sistema para que los estudiantes de tercero y cuarto medio puedan realizar su especialización en un CFT o IP acreditado.
Educación Superior:
La creación de un nuevo Sistema Solidario de Acceso a la Educación Superior, la extensión del nuevo Sistema de Crédito Solidario para programas de posgrado, la creación del Ministerio de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, y la creación de fondos concursables abiertos a todas las entidades de educación superior con acreditación.