Durante La Entrevista, Zoom Educativo de Radio Agricultura, el exministro de Educación y actual director de Políticas Públicas de la Universidad de Bello, Raúl Figueroa, realizó un completo diagnóstico sobre los problemas que enfrenta la educación pública chilena, poniendo énfasis en el impacto negativo de la desmunicipalización y la rigidez del sistema de admisión escolar.
Figueroa explicó que el actual modelo de servicios locales de educación pública (SLEP) —instaurado en el segundo gobierno de Michelle Bachelet— ha dejado de lado los aspectos positivos que tenía la gestión municipal, como la descentralización y flexibilidad, reemplazándolos por una estructura más centralizada y burocrática, que ha dificultado la gestión educativa.
“Este nuevo sistema dejó lo positivo del mundo municipal e incorporó nuevas dificultades. Hoy tenemos una gestión mucho más burocrática y alejada de la sala de clases, y en varios casos, con problemas heredados de los municipios”, afirmó.
El exministro también abordó la crisis de confianza de las comunidades educativas frente a la educación pública, señalando que factores como los paros frecuentes, la falta de gestión y la violencia en los establecimientos han contribuido a que muchas familias opten por el sistema particular subvencionado.
Respecto al sistema de admisión escolar, Figueroa valoró que, por primera vez, un informe de expertos —encargado por el Mineduc— reconozca las falencias de este mecanismo centralizado y proponga correcciones, como permitir cierto grado de selección académica en establecimientos de alta exigencia. No obstante, calificó las medidas como “insuficientes pero un primer paso”.
Además, enfatizó la importancia de recuperar los liceos emblemáticos y bicentenarios, destacando que la alta exigencia académica y la posibilidad de selección han sido claves para su éxito. “La selección académica favorece el rendimiento de establecimientos de alta exigencia. Es un acelerador de oportunidades para las familias vulnerables y de clase media”, explicó.
Finalmente, Figueroa llamó a realizar reformas profundas sin volver atrás, señalando que Chile cuenta con una buena base institucional, como el sistema de aseguramiento de la calidad y las evaluaciones del SIMCE, que deben ser aprovechadas para reimpulsar el sistema educativo. “Chile tiene las condiciones para volver a despegar en materia educativa, pero necesitamos foco, gestión y coraje político para corregir lo que no ha funcionado”, concluyó.
