El Colegio de Profesoras y Profesores reiteró su postura crítica frente al proyecto “Escuelas Protegidas”, aprobado recientemente, asegurando que la iniciativa del gobierno “tiene un fin más bien comunicacional, efectista y no apunta a las causas” de la violencia escolar.
El presidente del gremio docente, Mario Aguilar, cuestionó “que vaya a tener una real efectividad para resolver el problema de la violencia, porque aborda los efectos, pero no las causas. Se remite a controlar el acceso, a poner pórticos, revisión de mochilas, más sanciones”.
Las causas
El líder gremial señaló que para abordar efectivamente el origen de los problemas que causan la violencia en las escuelas, hay que:
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Atender la salud mental, que es grave y seria entre los jóvenes y en general entre los miembros de la comunidad escolar
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Abordar el tema del currículum por uno que haga mucho más sentido a los jóvenes y a las nuevas generaciones
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Abordar la problemática social que está detrás de una violencia que viene de fuera de la escuela e ingresa a ella
Además, enfatizó que “si se quiere abordar seriamente el problema de la violencia en las escuelas, tienen que configurarse políticas que apunten a las causas, que vayan a la profundidad del problema y no se queden simplemente en mensajes comunicacionales o en medidas efectistas“.
