El sociólogo y doctor en educación de la Universidad de Santiago de Chile, Dante Castillo, abordó los resultados que dejó la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES).
Bajo ese contexto, reflexionó: “(…) Lo que sí podemos decir, y ahí yo creo que hay un acuerdo general, es que la situación de los liceos emblemáticos y, por lo tanto, los liceos públicos, respecto de los otros sostenedores, tiene una tendencia a la baja. O sea, no solo con la PAES, sino que también con las pruebas específicas de calidad, como por ejemplo el Simce”.
“Con esto no quiero decir que están más malos, pero están estancados. No hay una diferencia significativa en los puntajes de aquellos instrumentos que miden calidad”, sumó.
“Yo creo que lo que nosotros tenemos enfrente es una buena evidencia de una forma, ahora transversal, esto no tiene que ver necesariamente con una visión de política de algún sector, sino que lo que tenemos es una evidencia de una visión compartida de cómo abordar el proceso educativo que está mostrando síntomas de fracaso. Yo creo que lo que nos pega en la cara, los resultados que está mostrando los liceos emblemáticos, es una bofetada lo que como sociedad, con todos los actores, hemos hecho con nuestro sistema escolar”, aseveró.
