La institución realizó un seminario de salud mental junto a McKinsey Health Institute, CETA Global y los municipios de Renca y Providencia, donde se revisaron los resultados de una metodología que redujo en 82% los síntomas de salud mental de sus beneficiarios. La próxima etapa se enfocará mejorar la convivencia focalizando en trabajo en estudiantes de establecimientos adheridos a la Achs.
Luego de un piloto que logró reducir en 82% los síntomas de salud mental de adolescentes en Renca y en 78% los de personas mayores en Providencia, la metodología CETA dará un nuevo paso. La Achs la llevará a los colegios de sus entidades adheridas, con la meta de acompañar a más de 7 mil estudiantes durante 2027 y acercar apoyo oportuno a los jóvenes en el mismo lugar donde estudian en un momento determinante de su desarrollo con el objetivo final de mejorar la convivencia escolar y cuidar así a las y los profesores del país.
CETA (Common Elements Treatment Approach) es una metodología desarrollada por CETA Global junto a investigadores de la Universidad Johns Hopkins. Se trata de un acompañamiento basado en conversaciones que guía a las personas en un proceso estructurado de mejora emocional, de entre 8 y 12 sesiones, y que permite abordar en un solo plan condiciones como ansiedad, depresión, trauma o consumo de sustancias. Su plataforma tecnológica mide los síntomas en cada sesión y orienta el tratamiento según la evolución de cada persona.
En 2023, Renca y Providencia se asociaron con McKinsey Health Institute, la Achs y CETA Global en la iniciativa Healthy Santiago, que capacitó a profesionales locales para llevar la atención a liceos y centros de salud familiar. En Renca, 251 estudiantes de primero medio que completaron el proceso redujeron en promedio 82% su sintomatología. En Providencia, 169 personas mayores lograron una disminución de 78%. El 100% de los beneficiarios percibió mejoras en su salud mental y el 97% recomendaría el programa a un familiar o amigo.
¿Por qué los colegios?
Los establecimientos educacionales se han convertido en uno de los espacios laborales que más preocupan en materia de seguridad y salud. Según datos de la Achs, las enfermedades profesionales de salud mental en el rubro educación crecieron 21% entre 2024 y 2025.
En ese contexto, la Achs busca promover un ecosistema del cuidado, con herramientas que fortalezcan los factores protectores de la salud mental y la convivencia de toda la comunidad educativa.
Así, se inició la certificación de tres entrenadores propios de CETA, lo que le permitirá formar hasta 120 profesionales al año y habilitar una red con potencial para acompañar a cerca de 10 mil estudiantes anualmente.
“La salud mental es uno de los grandes desafíos que tenemos como sociedad. Desde la Achs llevamos años siguiendo su evolución y hoy vemos una realidad que requiere atención: muchas personas que necesitan ayuda siguen sin acceder a ella y, cuando logran hacerlo, la mayoría reporta una mejora efectiva en su situación”, afirmó Juan Luis Moreno, gerente general de la Achs.
Un seminario para compartir lo aprendido y proyectar la siguiente etapa
Estos resultados y planes fueron presentados en el seminario “Cómo transformar la salud mental de jóvenes y entornos educativos en Chile: Desafíos actuales, innovación y experiencias basadas en evidencia”, organizado por la Achs. La jornada reunió a autoridades locales, academia y expertos internacionales para revisar el desafío global en salud mental, conocer las experiencias de Renca y Providencia y conversar sobre las condiciones necesarias para llevar soluciones efectivas a más territorios.
En el encuentro participaron Juan Luis Moreno, gerente general de la Achs; Erica Coe, directora ejecutiva global de McKinsey Health Institute, quien expuso sobre la brecha mundial en salud mental y el potencial de escalar intervenciones probadas; Fernando Parada, de Fundación MIDAP, quien abordó la importancia de medir resultados de las intervenciones en salud mental; y Stephanie Skavenski, directora clínica de CETA Global, quien presentó la metodología y la evidencia internacional que la respalda.
También expusieron Tatiana Collao, directora de Salud de la Municipalidad de Providencia, y Claudio Castro, alcalde de Renca, quienes compartieron la experiencia de implementación en sus comunas, mientras que Rodrigo de la Calle, gerente de la División Prevención y Desarrollo Comercial de la Achs, presentó la hoja de ruta para llevar CETA a más establecimientos educacionales del país.
La jornada cerró con un panel moderado por Paulina Calfucoy, gerenta de Asuntos Corporativos de la Achs, junto a Tatiana Collao, Claudio Castro y Antonella Davanzo, investigadora afiliada de MIDAP, quienes conversaron sobre los desafíos de pasar de la implementación local a una escala nacional.
“Queremos que esta etapa nos permita instalar capacidades en las propias comunidades educativas y avanzar progresivamente para que más estudiantes que necesiten este apoyo puedan acceder a él”, concluyó Juan Luis Moreno.
