Actualmente, un total de 1.385.828 personas se encuentran en la educación superior, abarcando programas de Pregrado, Posgrado y Postítulo.
Este incremento del 3,3% en comparación con el año 2023 se atribuye principalmente a la expansión en la matrícula de Pregrado, que experimentó un aumento del 2,2% en 2024, y al significativo crecimiento del 42% en los programas de Postítulo durante el mismo periodo.
De las 1.385.828 personas matriculadas que suma el sistema en 2024, el 92,2% está cursando una carrera de Pregrado, ya sea profesional o técnica.
Según el tipo de institución, las universidades concentran el 58,8% de la matrícula total, seguida de los institutos profesionales (IP) con el 30,8%, y los centros de formación técnica (CFT) con el 10,5%. Los datos de la Subsecretaría muestran que la matrícula 2024, respecto de 2023, creció porcentualmente más en los CFT (6,2%), que en universidades (3,7%) e IP (1,6%).
Al analizar la matrícula total por sexo registral, vemos que las mujeres representan el 53,3% (738.681) de la matrícula total 2024 en Chile, manteniendo la tendencia de años anteriores, e incluso aumentando en 2,9% respecto del año anterior. Por su parte, los hombres representan el 46,7% (647.133).
El desglose de las cifras
El subsecretario de Educación Superior, Víctor Orellana, señaló que este informe “revela que la educación superior va consolidando tendencias que se han observado en los últimos años: tenemos un aumento en la cantidad de mujeres, en especial en carreras STEM; los CFT Estatales aumentaron su matrícula en un 31,4% respecto al año pasado (alcanzando 15.041 estudiantes); en Pedagogías vemos un aumento de un 3,3% en primer año; y en general, la matrícula de Pregrado presenta un incremento de un 2,2%, mostrando una reactivación pospandemia”, informó.
“Además, el informe da cuenta de la composición del estudiantado, en cuanto a personas no binarias, personas con discapacidad y personas pertenecientes a pueblos originarios. Esto es una pequeña muestra de cómo la educación superior se ha ido masificando y diversificando durante los últimos años”, siguió el subsecretario.
A lo que agregó: “Aún tenemos desafíos pendientes, por ejemplo, en Posgrados, donde vemos un aumento del 5,2% en Doctorado, pero una disminución de 1,4% en Magíster, lo cual es relevante cuando pensamos en el aporte a la investigación y la gestión del conocimiento en las universidades”.
“También, vemos un aumento en la matrícula de programas no presenciales, lo que representa un gran desafío para el futuro de la educación superior, y cómo esta se adapta a las nuevas tendencias, pero poniendo al centro las necesidades de las personas y del desarrollo de nuestro país”, agregó la autoridad.
La realidad en Pregrado en la Educación Superior
En el caso de los programas de Pregrado, el informe muestra que el número de estudiantes cursando una carrera, profesional o técnica, aumentó 2,2% en 2024, llegando a la cifra de 1.277.340 matrículas.
Por su parte, en el caso de los CFT el aumento es de 6,2%, mientras que en los IP y universidades el aumento es menor, 1,7% y 1,8% respectivamente. En el caso de los Centros de Formación Técnica Estatales, en 2024 hay 15.041 personas matriculadas, lo que significa un aumento de 31,4% respecto del año anterior.
Finalmente, en lo que respecta a las áreas del conocimiento, al igual que en años anteriores, la mayor parte de la matrícula total de Pregrado se concentra en carreras del área de Tecnología (27,1%), seguida de Salud (18,9%) y Administración y Comercio (18,2%).
