La ministra de Educación, María Paz Arzola, visitó el Colegio Gran Bretaña de Concepción, establecimiento donde conoció distintas iniciativas desarrolladas por la comunidad educativa para fortalecer la gestión administrativa y la convivencia escolar.
Durante su recorrido por el recinto ubicado en la Región del Biobío, la autoridad destacó el trabajo impulsado por los equipos directivos y docentes, señalando que son quienes conocen de cerca las necesidades de sus comunidades.
“Los equipos de las escuelas conocen de cerca sus desafíos y son quienes están en las mejores condiciones para encontrar soluciones concretas”, afirmó la ministra durante la visita.
El establecimiento, administrado por el SLEP Andalién Sur, presentó dos estrategias que buscan optimizar procesos internos y generar mejores condiciones para el aprendizaje de sus estudiantes.
La apuesta del Colegio Gran Bretaña por la innovación
Una de las iniciativas implementadas por el colegio fue un proceso de digitalización de tareas administrativas, utilizando equipamiento computacional que se encontraba en desuso.
Esta medida permitió disminuir el tiempo destinado a labores administrativas, mejorar la obtención de información y contar con datos más precisos para la toma de decisiones dentro del establecimiento.
Junto con esto, el colegio desarrolló nuevas acciones vinculadas a la convivencia educativa, utilizando herramientas digitales para analizar información y focalizar estrategias socioemocionales y preventivas.
Desde el establecimiento destacaron además una mayor presencia de asistentes de la educación en espacios comunes, junto con la participación de estudiantes y apoderados en distintas acciones.
Estas medidas permitieron reducir en un 74% los eventos de agresiones físicas entre alumnos, según la información entregada durante la visita de la autoridad.
“Nuestro objetivo es ponernos al servicio de quienes se desempeñan en las escuelas”
En la instancia, la ministra Arzola destacó la importancia de entregar mayor espacio a las comunidades educativas para desarrollar sus propios proyectos.
“Para que los equipos directivos y docentes puedan abordar sus tareas de forma innovadora se requiere espacio para proponer, decidir y avanzar conforme su proyecto educativo”, sostuvo.
Además, la secretaria de Estado afirmó que el rol del Ministerio de Educación debe estar enfocado en respaldar las iniciativas que surgen desde los establecimientos.
“Nuestro deber es confiar en esas iniciativas, apoyar las buenas prácticas y reducir las cargas que les quitan tiempo para enseñar y acompañar”, expresó.
En esa línea, agregó: “Nuestro objetivo desde que llegamos al gobierno es ponernos al servicio de quienes se desempeñan en las escuelas”.
Durante la actividad también participaron el presidente de la Comisión de Educación de la Cámara, diputado Sergio Bobadilla; la seremi de Educación, Teresa Carrasco; y el director ejecutivo del SLEP Andalién Sur, Gonzalo Araneda.
Actividades educativas en Biobío
La visita de la ministra a la región también incluyó su participación en la inauguración de la Competencia Nacional de Robótica e Innovación Tecnológica – Torneo Arena 2026, organizada por DUOC UC.
La cuarta versión del certamen reunió a cerca de 140 estudiantes de más de 15 establecimientos de educación básica y media de la Región del Biobío.
Además, Arzola encabezó la inauguración del Centro de Desarrollo Profesional e Innovación AngloLab, iniciativa impulsada por la Corporación de Estudio de la Cámara de la Producción y del Comercio de Concepción.
El proyecto busca fortalecer las competencias en inglés de estudiantes pertenecientes a los cinco liceos administrados por la entidad en la región.
