El presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, Mario Aguilar, cuestionó la respuesta del Gobierno frente a la crisis en la educación chilena, asegurando que las medidas actuales no logran abordar la gravedad del problema que enfrentan los establecimientos educacionales.
Tras reunirse con el subsecretario de Educación, Daniel Rodríguez, el dirigente afirmó que lo planteado por la autoridad resulta insuficiente para enfrentar la situación en los colegios.
“Es una respuesta que se queda muy corta frente a la gravedad de lo que está ocurriendo”, sostuvo, enfatizando que las acciones se enfocan en los efectos y no en las causas estructurales de la crisis.
Críticas por falta de foco en salud mental
Uno de los principales cuestionamientos del gremio apunta a la falta de medidas concretas en torno a la salud mental en estudiantes, un aspecto que consideran absolutamente central en el contexto actual.
Aguilar fue claro al señalar que este tema no ha sido abordado por las autoridades de Gobierno. “La palabra salud mental no la hemos escuchado en ninguna autoridad de Gobierno”, afirmó, apuntando a la ausencia de foco en el bienestar emocional de los estudiantes.
El dirigente advirtió que el sistema educativo está dejando de lado el desarrollo emocional de niños, niñas y jóvenes, lo que impacta directamente en la convivencia escolar y en la violencia en los recintos educacionales.
Cuestionamientos al currículum y presupuesto
Durante el encuentro, el gremio también planteó reparos al currículum educativo, el cual —según indicaron— está desfasado de los intereses y necesidades de los estudiantes.
Aguilar sostuvo que el contenido actual no responde a la realidad que viven los alumnos en las aulas.
A esto se suma el cuestionamiento al recorte del 3% en educación, medida que calificó como inadecuada frente a un sistema que ya enfrenta restricciones presupuestarias.
“La mayoría de los colegios requieren más profesionales y menos estudiantes por sala”, afirmó, evidenciando la necesidad de mayores recursos en educación.
Llamado a cambios estructurales
El presidente del gremio insistió en la urgencia de implementar cambios estructurales en el sistema educativo, abordando los problemas de manera integral.
“Necesitamos que se aborden los temas de fondo en simultáneo”, enfatizó, recalcando que no basta con soluciones parciales.
Asimismo, advirtió que la educación pública y el sistema municipal enfrentan una situación crítica, descartando que un retorno a la municipalización sea una alternativa viable.
Convocan a cabildos en comunidades educativas
En paralelo, el Colegio de Profesores anunció la realización de cabildos en todo el país, con el objetivo de enfrentar la violencia en los colegios y fortalecer el diálogo.
La convocatoria busca reunir a docentes, estudiantes, apoderados y trabajadores de la educación, promoviendo espacios de conversación dentro de las comunidades.
“Estamos convocando a las comunidades a que se encuentren, dialoguen y conversen”, explicó Aguilar.
