El Ministerio de Educación presentó la hoja de ruta “Mineduc al servicio de los aprendizajes”, una iniciativa que contempla 20 medidas para fortalecer el trabajo de los directores de establecimientos educacionales durante el período 2026-2030.
El plan fue presentado ante el Consejo Nacional de Directores y surge del proceso Directores por Chile, instancia que recogió la opinión de más de 5.700 directivos de todo el país.
Menos burocracia y más liderazgo
El diagnóstico realizado por el Ministerio de Educación reveló que un tercio del tiempo de los directores se destina a tareas administrativas, mientras que un 80,6% afirma que esta carga interfiere con sus labores pedagógicas.
La ministra de Educación, María Paz Arzola, señaló que la iniciativa busca que el ministerio esté al servicio de quienes lideran los establecimientos y puedan enfocarse en mejorar los aprendizajes.
La hoja de ruta contempla tres ejes principales: menos burocracia y más aprendizajes, fortalecimiento del liderazgo directivo y familias como primeros educadores.
Dentro del primer eje se incluye la simplificación y digitalización de procesos, además de un cambio en el rol de la Superintendencia de Educación hacia una labor más preventiva y orientadora.
Apoyo a comunidades educativas
El subsecretario de Educación, Daniel Rodríguez, destacó que el objetivo es que los colegios dediquen menos tiempo a trámites y más tiempo al trabajo educativo.
En tanto, el superintendente de Educación, Mauricio Irarrázabal, explicó que la institución busca avanzar desde una lógica centrada solo en sancionar incumplimientos hacia un modelo que también entregue orientación y herramientas.
La iniciativa fue construida mediante 16 jornadas regionales y una encuesta nacional respondida por directores de distintos niveles y dependencias educativas. El Consejo Nacional de Directores continuará como instancia consultiva para acompañar, monitorear y entregar retroalimentación sobre la implementación de las medidas hasta 2030.
