Ciencia y Tecnología

Admisión escolar: colegios utilizan lentes 3D para realizar recorridos virtuales

Admisión escolar: colegios utilizan lentes 3D para realizar recorridos virtuales
Admisión Escolar – Referencial.

El proceso de admisión escolar en el sector particular comienza a experimentar cambios relevantes, impulsados por el adelantamiento de las postulaciones y la incorporación de nuevas tecnologías que buscan apoyar a las familias en la toma de decisiones educativas.

Aunque el año escolar aún no comienza, la admisión escolar ya está en pleno desarrollo en gran parte del país. Actualmente, más de 1.000 colegios particulares a nivel nacional se encuentran organizando sus procesos de postulación para el año académico 2027, una tendencia que confirma que las decisiones educacionales se están tomando con mayor anticipación por parte de las familias.

Establecimientos de distintas regiones han comenzado a definir calendarios, criterios de ingreso y actividades informativas, como jornadas de puertas abiertas, entrevistas presenciales y charlas online. En varios casos, estos procesos se inician con hasta dos años de antelación, reflejando un escenario cada vez más competitivo y planificado en el ámbito educativo particular.

Este adelantamiento ha llevado a los colegios a reforzar la comunicación de sus proyectos educativos, poniendo énfasis en sus sellos formativos, modelos de acompañamiento académico y apoyo socioemocional, factores que hoy pesan tanto como la infraestructura o los resultados académicos al momento de postular.

Tecnología inmersiva aplicada a la admisión escolar

En este contexto, algunos establecimientos han comenzado a incorporar tecnología inmersiva en sus procesos de admisión escolar, como una forma de mostrar sus espacios y propuestas educativas. A través de lentes 3D, las familias pueden realizar recorridos virtuales por nuevas instalaciones, una experiencia que en ciertos casos queda disponible para ser revisada posteriormente desde el hogar.

Desde el sector educativo explican que este tipo de iniciativas responde a la necesidad de mejorar la experiencia informativa de las familias, permitiendo conocer los espacios del colegio de manera más detallada y anticipada. En algunas visitas, incluso son los propios niños y jóvenes quienes utilizan estos dispositivos, complementando la experiencia con herramientas digitales que refuerzan el conocimiento del establecimiento antes de postular.

Sobre esta tendencia, Roberto Bravo, director ejecutivo de Líderes Escolares, advierte que el adelantamiento de la admisión escolar ya se ha consolidado como una práctica habitual. “Hoy estamos viendo colegios que ya trabajan activamente su admisión 2027. Las familias están planificando con más tiempo y los establecimientos se están adaptando a ese cambio. La admisión dejó de ser un proceso de último momento y pasó a ser una decisión estratégica”, señala.

Bravo agrega que este escenario plantea nuevos desafíos para los colegios, especialmente en materia de transparencia, comunicación clara y acompañamiento permanente a las familias durante todo el proceso.

El llamado de los especialistas es a informarse con anticipación, revisar los plazos definidos por cada establecimiento y participar en las instancias formales de admisión escolar, considerando que la planificación educativa en el sector particular ya se proyecta con fuerza hacia los próximos años.

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